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习题题目 本题难度:0.60  题型:选择题
三只松鼠

相似题

下列各组数中,与-9和4互为相反数的是(  )
  • A、-9和-4
  • B、9和-4
  • C、9和4
  • D、-9和4
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(2012秋•富顺县校级月考)已知x、y是实数,
3x+4
与y2-6y+9互为相反数,则xy的值是(  )
  • A、4
  • B、-4
  • C、
    9
    4
  • D、-
    9
    4
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如果代数式2(x+1)与3(2-x)的值互为相反数,那么x的值为(  )
  • A、8
  • B、9
  • C、
    4
    5
  • D、-
    4
    5
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有九个相同的小球,分别标有数字-1,-2,-3,-4,0,1,2,3,4,任意摸出一个小球,它的相反数小于等于2的概率是(  )
  • A、
    1
    9
  • B、
    5
    9
  • C、
    7
    9
  • D、
    8
    9
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若(2x-3)2
y+2
互为相反数,则xy的值是(  )
  • A、
    4
    9
  • B、
    9
    4
  • C、
    2
    3
  • D、-
    4
    9
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解析与答案 (揭秘难题真相,上学库宝

习题“-4+9的相反数是(  )5-513-13”的学库宝(http://www.xuekubao.com/)教师分析与解答如下所示:

解析
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数可得答案.
答案
【解答】解:-4+9的相反数是-5故选:B.
知识点
【考点】相反数;有理数的加法.
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知识点讲解

经过分析,习题“-4+9的相反数是(  )5-513-13”主要考察你对 相反数有理数的加法 等考点的理解。

因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问学库宝

相反数

描述:

1.相反数的定义:像2和-2,5和-5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数,把其中一个数叫做另一个数的相反数;0的相反数和绝对值是其本身。

2.相反数的几何意义:在数轴上分别位于原点的两侧,到原点的距离相等的两个点所表示的数叫做互为相反数;

3.相反数的代数意义:如果两个数的和为0,其中一个数是另一个数的相反数,这两个数称为互为相反数。