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数学习题

1、整数四则混合运算

1.加、减、乘、除四种运算统称四则运算。

加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

2.方法点拨:

运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。

2、物体的三视图

将人的视线规定为平行投影线,然后正对着物体看过去,将所见物体的轮廓用正投影法绘制出来该图形称为视图。一个物体有六个视图:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图(正视图)——能反映物体的前面形状,从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图——能反映物体的上面形状,从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图(侧视图)——能反映物体的左面形状,还有其它三个视图不是很常用。三视图就是主视图(正视图)、俯视图、左视图(侧视图)的总称。

3、整数的加法和减法

1.整数加法的意义是把两个整数合并成一个整数的运算。

2.整数减法的意义是已知两个整数的和与其中的一个整数,求另外一个整数的运算。

加法和减法的关系 表内乘法 表内除法 乘与除的互逆关系 正方形、长方形的周长 整数的乘法及应用 年、月、日及其关系、单位换算与计算 小数的读写、意义及分类 小数的性质及改写 小数点位置的移动与小数大小的变化规律
1、口算
42÷6+43=9×8÷12=125-5×5=54-18+9=48÷6×5=
36×0+64=0÷12÷6=35÷7×16=17+0÷17=4×50×0=
题型:解答题 难度:0.60 来源:2015-2016学年贵州省铜仁地区沿河县甘溪完小四年级(下)第一次月考数学试卷 看答案
2、(2016春•安宁市校级月考)(90-21×2)÷12,第一步算    法,第二步算    法,最后算    法.
题型:填空题 难度:0.60 来源:2016春•安宁市校级月考 看答案
3、递等式计算
(1)672÷(2×3)
(2)399÷7+294
(3)(601-246)÷5
(4)78×21-531.
题型:计算题 难度:0.80 来源:2015-2016学年新人教版三年级(下)期中数学试卷(7) 看答案
4、计算下面各题
546-9×34  
(170+40)×3 
 14×18+520.
题型:计算题 难度:0.80 来源:2014-2015学年山西省太原市金桥双语学校三年级(下)第二次月考数学试卷 看答案
5、直接写出得数.
4500÷500=840÷40=93×200=35×35×64×0=
350÷70=1400÷20=180÷20=240÷60=
34×(5-5)=125×8=
题型:计算题 难度:0.60 来源:2014-2015学年江苏省苏州市相城区太平中心小学四年级(上)月考数学试卷(10月份) 看答案
6、(2014春•盐城期中)填上“<”、“>”、“=”.
2升    2000毫升               
45+25×12    (45+25)×12
500毫升    5升         
800-432÷(6×9)    800-432÷6×9.
题型:填空题 难度:0.60 来源:2014春•盐城期中 看答案
7、(2011秋•霍邱县校级月考)脱式计算
84÷2-26                    
(56+34)÷3
160-200÷4                    
720÷8-11.
题型:解答题 难度:0.60 来源:2011秋•霍邱县校级月考 看答案
8、列式计算
(1)8个65的和减去34,差是多少?
(2)一个数除以9,商是28,余数是7,这个数是多少?
题型:解答题 难度:0.60 来源: 看答案
9、用递等式计算.
432÷2÷6
27×34-258
75×(48+32 )        
(701-346 )÷5.
题型:解答题 难度:0.80 来源: 看答案
10、在先算的部分下面画横线,第(  )是错误的.
A、48-25+33
B、873÷3×12
C、210÷(35-30)
D、
题型:选择题 难度:0.80 来源: 看答案